用好案件资源。聚焦权力集中、资金密集、资源富集领域，紧盯“关键少数”、新提拔干部、年轻干部等重点对象，选取具有典型性、代表性的案例。重点剖析涉案人员理想信念动摇、党性原则丧失的心路历程，深刻揭示案件背后的权力失控、监督缺位和制度失效等问题，为开展警示教育提供鲜活素材。

创新方式方法。坚持系统思维，统筹推进办案、治理、监督、教育。建立健全分层分类警示教育机制，根据党员干部层级、行业领域特点、岗位廉政风险以及干部成长的不同阶段，量身定制教育内容，确保“精准滴灌”，避免“大水漫灌”。充分用好案件查办过程中的影像资料，结合案情通报和忏悔反思材料，制作警示教育片、忏悔录等。

强化贯通协同。推动整改落实和制度完善，形成“查处—警示—整改—治理”的完整链条。根据案件暴露的问题，制发纪检监察建议书，指出问题、提出整改要求。加强督促指导，推动形成党委（党组）主抓、纪检监察机关协助、相关部门协同联动的警示教育格局。（曾俊 作者系江苏省高邮市委常委，市纪委书记、监委主任）