教育永远是热门话题。两会中，未成年人“熄屏24小时”的提议挂上热搜，加强青少年科学健身普及和健康干预写入政府工作报告。开学季，各地连续出台加强学校体育的措施，让孩子们“身上有汗，眼里有光”成为热词。

红河州是边境州，屏边县还是当地最晚一批脱贫摘帽的贫困县。学校条件简陋，师资匮乏，操场是不标准的，体育是数学老师教的。然而，早在教育部有明确要求之前，这里的孩子每天运动时间就超过两小时，老师们还想方设法发展出武术、舞龙舞狮等特色活动。课间和课后，不大的校园里到处是孩子们生龙活虎的身影。

当然，城市学校无需也无法简单复制乡村经验，而是应以体育为切口，重构一个尊重成长规律、超越功利应试的教育生态——唯有当孩子们能自由奔跑而无需担心浪费时间和受伤挨骂，当社会认可野蛮体魄是成就文明精神的重要前提，“小眼镜”“小胖墩”才会越来越少，“身上有汗，眼里有光”才不会沦为一句浪漫的口号。

在学校体育改革上，云南省走在前列，率先推出“中考体育100分”，近期又在全省92所高校推行“身体倍儿棒”证书。云南大学体育学院院长王宗平认为，学校应该发挥育人“主阵地”“主战场”的作用，否则，减负就是把负担减给家长。

因此，体育课的问题，并不仅仅是体育课的问题，而是教育理念和体系的问题，归根到底，还是“我们究竟要培养怎样的人”的问题。